La
imaginación, no tiene límites. ¡Wow! ¡¡¡Qué descubrimiento el mío!!! Puede que
suene trillado mi pensamiento, pero día a día lo compruebo con mis estudiantes.
Dénle las herramientas correctas y ellos y ellas, te demostrarán: 1. Que sí saben usarlas. 2. Que su pensamiento crítico está al máximo de sus capacidades y que saben utilizarlo. 3. Que poseen un alto sentido de responsabilidad y sensibilidad, aunque a veces no lo creamos así. 4. Que existen otras formas de aprender además de los estilos tradicionales.
Dénle las herramientas correctas y ellos y ellas, te demostrarán: 1. Que sí saben usarlas. 2. Que su pensamiento crítico está al máximo de sus capacidades y que saben utilizarlo. 3. Que poseen un alto sentido de responsabilidad y sensibilidad, aunque a veces no lo creamos así. 4. Que existen otras formas de aprender además de los estilos tradicionales.
Recientemente, realicé la actividad de creación de Foto-Ensayos con mis estudiantes. Dado que a la inmensa mayoría les "duele" escribir, les pedí que en lugar de escribir tanto, eligieran un tema y reflexionaran en torno al mismo mediante el uso de imágenes relacionadas.
Quiero compartir dos trabajos de mis estudiantes de 11mo.
Grado de la clase de Tecnología del Colegio San Antonio de Isabela, Puerto Rico. La tarea: Crear un foto ensayo reflexivo en
torno a eventos históricos contemporáneos o problemas sociales. En esta ocasión les
presento dos eventos que la humanidad jamás olvidará vistos a través de los
ojos de nuestros adolescentes: Segunda Guerra Mundial y el desastre nuclear de
Chernobyl.
Ya es tiempo de movernos de nuestras zonas seguras y arriesgarnos, aceptando el reto de las TIC's para la Educación del Siglo XXI.
Espero que los aprecien así como yo lo he hecho.
Espero que los aprecien así como yo lo he hecho.
Gracias Paola N.A., Joel, José Luis, Luis y todos los
chicos y chicas de 11-2 y 11-3 del Colegio San Antonio.
También comparto con ustedes la presentación de cómo realizar foto ensayos con sus estudiantes.
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