viernes, 28 de junio de 2019

"Maestra, ¿por qué debo estudiar historia?"



Es la eterna clásica pregunta de los estudiantes a los que no les llama la atención la clase de historia. En mis 21 años en el magisterio, creo que no ha pasado un solo año en que al menos un estudiante se acerque y me pregunte: "Misi, ¿por qué tengo que estudiar historia? ¡Si no me interesa! ¡Si no soy bueno embotellándome tanta fecha!" 


En primer lugar, es necesario aclararles, a ellos y a todo el que peinse igual, que la clase de historia no es solo memorización de fechas y eventos. En realidad quien enseñe solo ese aspecto en su clase de historia está obsoleto, debe cambiar de estrategias métodos y técnicas de enseñanza o mejor aún, por el bien de nuestros chicos, debe ir conciderando otras posibles profesiones. Lamentable, pero cierto.

Existen muchas razones por las cuales debemos estudiar historia o al menos prestarle el respeto que como materia o asignatura general, se merece. Tan importante ha de ser para el futuro profesional los conocimientos en español, ciencias, inglés y matemáticas, en artes, música y deportes; como el aprender las nociones básicas de su historia y la de otros pueblos. Es cuestión de respeto... 

En este sentido, hace algún tiempo encontré un artículo: "The reasons why we must learn history and social studies" de Peter Stern (s.f.) en cual ofrece 5 razones pricipales para estudiar historia y estudios sociales. De acuerdo a los expertos y al autor debemos estudiar historia, para: 

  • Juzgar y comprender el comportamiento humano del pasado.
  • Comprender los cambios de los pueblos y naciones a través del tiempo.
  • Demostrar que la visión de un individuo o un grupo puede cambiar el mundo.
  • Desarrollar las destrezas de ciudadanía responsable.
  • Promover las destrezas de pensamiento crítico.

En la infografía que aparece al lado, las comparto con ustedes. Para acceder a la infografía haz "click" aquí.

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Referencias:
Sterns, P. (s.f.) The reasons why we must learn history and social studies. [Documento PDF]. Recuperado de: http://bit.ly/2Ls2giM 

Sturtevant, P.B. (2017, 1 de abril). History is not a useless mayor: Fighting myths with data. Recuperado de: http://bit.ly/2JaZxrs

¡Hasta la próxima!

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